głuchota nabyta co wcale nie oznacza całkowitego braku słyszenia.
Klasyfikacja niedosłuchów ze względu na czas jej wystąpienia
W zależności od czasu wystąpienia utraty słuchu rozróżnia się: Niedosłuch prelingwalny czyli powstały przed opanowaniem mowy u dziecka

• Niedosłuch perilingwalny czyli taki który wystąpił w trakcie przyswajania mowy przez dziecko
• Niedosłuch postlingwalny czyli powstały po opanowaniu mowy przez dziecko

(Kossowska 1994 s.134).

Klasyfikacja niedosłuchów ze względu na miejsce uszkodzenia
W zależności od funkcji jakie spełnia każda z części ucha wyróżniamy:

Niedosłuch przewodzeniowy, gdzie uszkodzeniu uległo ucho środkowe a ucho wewnętrzne działa prawidłowo

• Niedosłuch odbiorczy, w których nastąpiło nieodwracalne uszkodzenie części odbierającej dźwięk - ślimaka (ucho wewnętrzne) lub części centralnej (nerw słuchowy i ośrodek korowy), przy zachowanej prawidłowej funkcji przewodzenia ucha środkowego
• Niedosłuch mieszany, gdzie uszkodzone są obie części: przewodząca - ucho środkowe i odbierająca - ucho wewnętrzne (Wojnarowska, Bystrzanowska)

Klasyfikacja ubytków słuchu z zależności od wielkości niedosłuchu Niedosłuch lekkiego stopnia - ubytki do 40 dB HL

• Niedosłuch średniego stopnia - ubytki 45 - 65 dB HL
• Niedosłuch głęboki - ubytki wielkości 70 - 90 dB HL
• Resztki słuchowe i głuchota - ubytki powyżej 90 dB HL
  
  Pruszewicz 2003 s.341)

POWRÓT